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特定运动科目对儿童注意力改善意义课题——联合招募书

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近年来,国外发达国家体育科研学者发现特定体育运动科目,对改善儿童的注意力水平,维持注意力保持能力,具有较好的作用。


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本课题以国际学术交流为基础,结合中国儿童的体质特点和运动基础,设计了一个序列的运动科目改善研究:包括灵敏类、感统类、速度类等运动科目。


目前,本项目由上海体育科学研究所联合金博智慧注意力训练中心进行。年龄在8-12岁,在暑假期间由体科所的专家将亲自带领进行训练,每周2-3次,每次45分钟,为期8周,机会难得。


此项目联合主持人:


郑樊慧:上海体育科研所  博士  研究员(项目实施人)


韩雪萍:金博智慧华东区总经理  澳大利亚昆士兰大学 心理学 硕士


附:特定运动科目对儿童注意力改善作用的生理学机制简介


1、可以改善儿童青少年大脑的背侧纹状体、海马区等与认知相关脑区的结构,从而提升认知控制能力和注意力;


2、增加体内血清素、去甲肾上腺素和多巴胺的水平,而这些神经递质在传递思维和情感的过程中,起着非常重要的作用;


3、促进脑源性神经营养因子(BDNF)的生成,它是一种大脑内合成的蛋白质,主要负责建立和保养神经细胞回路,是大脑的“优质营养肥料”;


4、体育锻炼运动能促进脑血流量的增加,使大脑得到更多氧气及葡萄糖,从而有利于提高大脑功能。


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